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Darden在NovoEd上教授设计思维

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创新需要协作。

珍妮·利德卡(Jeanne Liedtka)教授在其职业生涯中一直认为,创新是可以教的东西。她说:“创新的秘诀不是增加天才和搅动。”“当你把它当作一个需要努力、专业知识、新的行为和解决问题的技能的结果时,创新就会发生。”

在达顿商学院(Darden School of Business),利德卡(Liedtka)通过设计思维(Design Thinking)教授未来的商业领袖创造性行为。基于这一经验,Liedtka创建了一个在线培训项目教授设计思维原理。

创新需要一个培育的、协作的环境。为了扩大这种在线动态,Liedtka求助于NovoEd。它的协作,在线学习平台betway必威官网平台通过指导、对等反馈和团队合作实现基于项目的学习。

结果是显著的;超过95%的参与者表示他们会推荐NovoEd的课程。课程参与者、人力资源咨询服务总监Michael Latsko描述了这段经历:“我喜欢组建一个团队,看到了有趣的创新,学到新的观点。”

“如果你要解决一个问题,无论大小,设计思维都能提供解决方案。”

——普华永道的史密莎·拉奥

如何教授创新?

达顿利用NovoEd的合作平台推出了一个为期8周的设计思维课程。

  • 模块围绕设计思维的15个原则组织,包括起草设计概要、设计原型和实施的课程正式和非正式从利益相关者的反馈。
  • 学习者通过观看视频和完成与现实世界设计问题相关的作业,如产品营销、员工激励和管理组织,发展了新的技能。
  • 学习者通过提供同伴反馈、在团队工作空间中分享想法和讨论来协作虚拟课程论坛中的最佳实践
  • 导师通过监控论坛、回应学习者的询问和给予反馈来鼓励讨论。
  • 学习者利用来自同行和导师的评论来迭代项目设计。

“创新的秘诀不是增加天才和搅动。创新需要新的行为和解决问题的技能。”

——弗吉尼亚大学达顿商学院教授Jeanne Liedtka

为什么设计思维很重要

设计思维是像微软、辉瑞消费者保健和玛氏食品这样的多元化公司通过创新的解决方案维持高于平均水平的增长。

通过运用设计思维的原则,企业高管们为棘手的问题提供了优雅的解决方案。必威竞彩足球“学习设计思维背后的所有概念和真正的思考过程是很有启发的!”惠普(Hewlett Packard)的卡洛•恩里克•阿尔维斯(Carlo Henrique Alves)表示。

540

team-submitted作业

1053年

论坛帖子促进了学习者交流思想

95%

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